26/10 Campagne: boodschap aan de beleidsmakers

Ook parlementairen en beleidsmakers worden actief betrokken bij de publiekscampagne “Leren Overleven. Project Noodschool” om van onderwijs in noodsituaties een prioriteit te maken.

Er is geen “pauzeknop” voor de scholing van een kind. Tenminste, dat zou er niet mogen zijn. Geen enkel kind zou op onderwijs moeten wachten tot het herstel van een noodsituatie. En toch is dat de realiteit van veel kinderen vandaag. In 2011 gaan 67 miljoen kinderen niet naar de lagere school, 42% onder hen leeft in landen die gegeseld worden door conflicten of noodsituaties. Zonder onderwijs en zonder bescherming wordt niet alleen hun kindertijd, maar ook hun toekomst in gevaar gebracht.

UNICEF België lanceert een duidelijke oproep aan de beleidsmakers in ons land, nl om onderwijs te erkennen en mogelijk te maken als essentieel onderdeel van noodhulp. Momenteel maakt onderwijs nog te weinig deel uit van de humanitaire respons die ons land biedt, en is de financiering ervan verre van toereikend.

UNICEF België wil tonen dat:

•  Onderwijs een recht is, ook in gevaarlijke omstandigheden
•  Onderwijs levens beschermt en redt,
•  Onderwijs een prioriteit is voor de betrokken bevolking
•  Onderwijs een krachtige motor is voor vrede en welvaart.

UNICEF België formuleert daarom een reeks aanbevelingen aan het adres van de beleidsmakers en wil samen met hen stilstaan bij de rol die ze kunnen spelen om van onderwijs in noodsituaties niet langer een vergeten recht te maken.

Op 26/10 organiseren we daartoe een interparlementaire ontmoeting met Mohammed Fall, hoofd Educatie bij UNICEF en coördinator van de cluster Educatie in Haïti, die vanuit zijn jarenlange praktijkervaring in crisissituaties het belang van onderwijs in noodsituaties uitgebreid toelicht.

Kinderen kunnen niet wachten tot een humanitaire crisis voorbij is om te leren overleven.