Wil jij als lerarenopleider met jouw studenten stilstaan bij thema’s zoals identiteit, stereotypen en kansen vanuit een kinderrechtenkader?
Reflect to act’ heeft als doelstelling om het reflectief vermogen van toekomstige leerkrachten met betrekking tot thema’s zoals het omgaan met identiteit, stereotypen en kansen vanuit een kinderrechtenkader te versterken.
Dit pakket bevordert de bereidheid en vaardigheid van toe-komstige leerkrachten om zichzelf in vraag te stellen in verband met deze thema’s.
‘Reflect to act’ is een project van UCLL (University College Leuven Limburg) Lerarenopleiding in samenwerking met UNICEF België.
Je vindt het achtergrond- en lesmateriaal op www.reflecttoact.unicef.be